Madaniyah: Education Journal of Institutional

Current Issue

Vol. 15 No. 2 (2025): Madaniyah Education Journal of Institutional

Journal Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas dan Berakhlak Mulia merupakan salah satu Jurnal Ilmiah dari INSIP Pemalang yang memiliki fokus kajian tentang pendidikan, sosial, dan keagamaan. Pada masing-maisng edisi yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun, diangkat tema-tema kajian yang berbeda sesuai dengan isu-isu yang berkembang. Jurnal ini dimaksudkan sebagai sarana komunikasi dan publikasi karya ilmiah ilmu pendidikan dan ke-Islaman melalui pengembangan Ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang mengacu pada pola induk pengembangan Ilmiah INSIP Pemalang, penyebarluasan hasil-hasil penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan Islam, penerapan hasil-hasil penelitian melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan Islam. Madaniyah terbit pada Edisi Januari dan Juli setiap tahunnya, dimana masing-masing terbitan dimuat 9 (sembilan) artikel ilmiah.

DOI: https://doi.org/10.58410/madaniyah.v15i2

Published: 2025-12-31

Articles

Kebutuhan Materi Bahasa Arab di Jurusan MKPI (Analisis Kurikulum Berbasis Need Assessment)

Muh Suyuti, UIN Saifuddin Zuhri Purwokerto, Indonesia

Dwi Ikhlas Bekti, UIN Saifuddin Zuhri Purwokerto, Indonesia

17-26

DOI : https://doi.org/10.58410/madaniyah.v15i2.9
- pdf Views: 32 times | Download : 21 times
Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Mewujudkan Life Skills Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar

Amiroh, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia

1-16

DOI : https://doi.org/10.58410/madaniyah.v15i2.6
- PDF Views: 50 times | Download : 38 times
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Moderasi Beragama di Sekolah Menengah

Qurrata Akyuni, Universitas Serambi Mekkah, Indonesia

40-48

DOI : https://doi.org/10.58410/madaniyah.v15i2.63
- PDF Views: 66 times | Download : 4 times
Pengembangan Modul Ajar Pendidikan Fiqih dengan Model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate)

Nisrokha, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia

Tsaqila Salsabila , Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia

27-39

DOI : https://doi.org/10.58410/madaniyah.v15i2.8
- PDF Views: 34 times | Download : 65 times

View All Issues

Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas dan Berakhlak Mulia ISSN (Online) : 2548-6993 ISSN (Cetak) : 2086-3462 merupakan salah satu jurnal ilmiah dari INSIP Pemalang yang memiliki fokus kajian tentang pendidikan, sosial dan keagamaan. Pada masing-masing edisi yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun, diangkat tema-tema kajian yang berbeda sesuai dengan isu-isu yang berkembang. Jurnal ini dimaksudkan sebagai sarana komunikasi dan publikasi karya ilmiah ilmu pendidikan dan ke-Islaman, melalui pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian yang megacu pada pola induk pengembangan ilmiah INSIP Pemalang; penyebarluasan hasil-hasil penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan Islam; penerapan hasil-hasil penelitian melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan Islam. Madaniyah terbit pada Edisi Januari dan Juli setiap tahunnya, di mana masing-masing terbitan dimuat 9 (sembilan) artikel ilmiah.